Avance de la realidad virtual
y el desarrollo tecnológico, aplicado a las bibliotecas y unidades de
información.
Las bibliotecas han estado presente
y han sido una parte fundamental en la historia de la humanidad desde hace
muchos años atrás, con el pasar del tiempo y ante los distintos cambios
culturales e intelectuales que se van generando han tenido que irse ajustando y
adaptando a ellos, gracias a esto es que lograron permanecer y aun hoy
continúan bridando su servicio, informando y comunicando a las poblaciones, se
podría decir de casi todo el mundo.
Un área que ha creado sin duda
alguna un gran impacto en la sociedad a nivel mundial es el área de la
tecnología y la comunicación, dando así un giro increíble en la industria, la
economía, la cultura, las instituciones públicas y privadas, los comercios y
por supuesto en las bibliotecas y unidades de información. Aunque actualmente
existen muchas bibliotecas que no cuentan o disponen de este recurso tan
valioso, algunos de estos casos tienen que ver más que nada por falta de
presupuesto, falta de iniciativa, falta de profesionales y talvez por un poco
de resistencia al cambio.
No por eso se debe creer que son
excusas válidas el decir no se puede o no se quiere adaptar al cambio, por el
contrario, las bibliotecas deben ser las primeras en dar acogida a estos nuevos
recursos, Saborío-Acuña (2014) menciona que, “En el uso de la tecnología, la
biblioteca debe ser la primera en decir presente a estos cambios para ayudar y
apoyar el crecimiento de las comunidades de nuestro país”. Las bibliotecas son
un gran apoyo para que las comunidades avancen y se superen en todos los
ámbitos, brindando ayuda desde la alfabetización informacional hasta funcionando
como mediadora del aprendizaje significativo de la educación en general.
Y el profesional de biblioteca juega
aquí un papel muy importante también, siendo mediador de las nuevas tecnologías
de información y comunicación tendrá que sobresalir y ser autodidacta para
asumir el nuevo reto que se da con la globalización, según Sánchez “Ante los
grandes adelantos tecnológicos y el desarrollo socioeconómico actual la función
del profesional de la información debe necesariamente que sufrir cambios”.
(2014, p.1)
Lo que se sabe hasta ahora es que
la tecnología ha llegado a nuestras vidas para quedarse, cada vez va teniendo
una mayor aceptación e implementación en las labores diarias y su utilización
es más frecuente. “Cuando inició la revolución tecnológica a mediados del siglo
pasado, no solo hubo una transformación en las innovaciones técnicas, sino que
también, cambiaron muchas de las ideas y maneras de hacer las cosas en todos
los ámbitos de la sociedad”. (Castro-Ponce, 2014)
En las bibliotecas los cambios más
significativos que se han dado por las tecnologías son los implementos de
herramientas tecnológicas, cambios en los formatos de los libros ya que estos
pasaron a ser digitales, implemento de revistas electrónicas, uso de audiovisuales,
el internet, entre otros. Con esto los usuarios han tenido que adaptarse
también a estas nuevas modalidades y a la vez se vuelven más exigentes ya que requieren
de nuevas herramientas y nuevos programas para satisfacer sus necesidades.
Conforme va pasando la época desde
que se inició la revolución tecnológica más se va desarrollando la
tecnología y es que cada día surgen
nuevas ideas acerca del mundo tecnológico. Estas ideas van adquiriendo cada vez
más aceptaciones hasta el punto de convertirse en toda una demanda de productos
tecnológicos, por ejemplo la mayoría de los jóvenes y niños apuestan más por
las herramientas nuevas y atractivas que saque el mercado como las mejoras de
los gráficos en algunas aplicaciones, el color, las configuraciones y tantos
otros aspectos que llegan a tomar en cuenta al consumir estas nuevas
tecnologías.
Estas tecnologías también se llegan
a observar y utilizar en las bibliotecas, como se venía mencionando desde el
inicio de este documento, es importante mencionar que sin duda es una gran
aliada en la educación, espacios culturales y centros de información, según
Escartín, “La educación de las actuales y futuras generaciones para la vida en
una sociedad informatizada es un reto que debe ser asumido con responsabilidad
y sabiduría”. (2000) Este tema hay que visualizarlo no solo como funcional para
estos ámbitos si no que gracias a ello los futuros estudiantes tendrán las
bases necesarias para poder enfrentar, entender y desenvolverse en la sociedad
de la tecnología que se está extendiendo cada día más y más.
Lo más relevante en cuanto a los
avances tecnológicos se da con la puesta en práctica de la realidad virtual, la
cual está siendo cada día más aceptada por los consumidores de la tecnología. Las
bibliotecas y unidades de información se pronuncian para también poder ser transmisores
y mediadores en brindar esta herramienta a sus usuarios, a los niños y jóvenes,
en fin a todos aquellos que se acerquen
a este espacio y puedan hacer uso de ella, según Escartín, (2000) “La Realidad Virtual (RV) ha sido ampliamente
señalada como un desarrollo tecnológico importante que puede apoyar al proceso
de enseñanza – aprendizaje”. Sería de gran ayuda para que maestros y profesores
trabajen en conjunto con los bibliotecarios y apliquen esta herramienta a sus
alumnos.
Por otra parte, muchas personas
tienen un significado erróneo de lo que es en sí la realidad virtual, se da por
hecho que es sinónimo de avance tecnológico o en otros casos le confunden con
películas en formato tridimensional o libros en 3D. Lo cierto es que es algo
muy parecido, de allí seguro se da la confusión ya que la realidad virtual es
una combinación de interacción, imágenes en movimiento generadas por
computadora y en formato tridimensional. Como lo señala Escartín, “La Realidad
Virtual es una simulación de un ambiente tridimensional generada por
computadoras, en el que el usuario es capaz tanto de ver como de manipular los
contenidos de ese ambiente”. (2000)
Si el bibliotecario desea implementar
esta herramienta en su biblioteca sería importante que tenga una buena
capacitación en cuanto al manejo y la utilidad que se le dé y también que pueda
describir lo que realmente hace y lo que se puede llegar hacer con ella al
utilizarla en ese espacio, que le mencione a los usuarios, al comité de
bibliotecas y a todo aquel que esté relacionado con el manejo, gestión y
recursos de la misma para que en conjunto puedan decidir si será valiosa esta
implementación o no, a la misma vez se podrá observar si el bibliotecario tiene
los conocimientos necesarios y así poder sacarle provecho como debe ser.
Lo que sí es seguro es que para
cualquier tipo de usuario que sea este nuevo recurso despertaría gran interés
en muchos de ellos, sería toda una novedad su llegada, aparte que impulsaría la
promoción a la lectura, facilitaría más el desarrollo de la imaginación, activaría
más los sentidos comunes porque con la realidad
virtual se puede apreciar y percibir la información de una manera distinta como
más potenciada, el sonido más limpio, amplio y por ende más cercano, la visión
más clara, etcétera. Les podría proporcionar relajamiento, felicidad y
satisfacción porque de esta forma los usuarios se trasladan de un lugar a otro
sin necesidad de gastar grandes sumas de dinero y sin tener que desplazarse
hasta otro sitio.
Para adquirir un conocimiento más
amplio en cuanto a los dispositivos o recursos externos que se deben tener y
así poder desarrollar este implemento como lo es la realidad virtual en las
bibliotecas es necesario contar con al menos un par de lentes especiales de
realidad virtual y un dispositivo móvil compatible con alguna aplicación
diseñada para la realidad virtual, esto podría ser para instalar algunos juegos
y ofrecer a los usuario, también cabe decir que hay libros disponibles en
formato de realidad virtual. Para ofrecer y garantizar una experiencia única y
real en el mundo virtual se recomienda utilizar, aparte de los lentes; cascos,
guantes, ratones y trajes de datos, especiales para la realidad virtual, esto
sería opcional para intensificar y recrear de una mejor manera los movimientos
y las reacciones.
Continuando con la mención de
recursos o elementos necesarios para tener acceso a la realidad virtual esta es
a través de una manera un poco más clásica ya que fue así como se conoció los
primeros inicios de la conexión a la realidad virtual, siendo mediante una
computadora y software, lentes, cascos, guantes y demás. La computadora y el
software siempre serán una parte fundamental para crear realidad virtual, según
Marker (2020)
La clave para la
creación de un óptimo sistema de realidad virtual se basa en la incorporación
de poderosos equipos con amplias capacidades de proceso, punto más que
importante si tenemos en cuenta la significativa cantidad de datos para
codificar que fluirán desde los sensores de entrada.
La biblioteca en ese aspecto
tendría que contar con los recursos necesarios y los que le sean más cómodo de
conseguir, en una primera instancia podría comenzar con los dispositivos
móviles, los lentes o gafas de realidad virtual y también tratar de incorporar
libros diseñados bajo esta modalidad como lo es la realidad virtual y así
conseguir posiblemente nuevos lectores.
Un ejemplo de biblioteca utilizando
esta visión de mundo real a través de la virtualización es la Biblioteca de la
facultad de enfermería de la Universidad Complutense de Madrid, le han llamado
a este espacio visita virtual quiénes explican con sus propias palabras el
objetivo de esta propuesta,
Para
acercaros la biblioteca a aquellas personas que aún no nos conozcáis hemos
realizado un tour virtual en formato 360° para que puedas recorrer nuestros
espacios y conocer algunos de nuestros servicios de una manera más amigable y
visual. Además de algunas anotaciones, el tour incluye algunos comentarios con
audio, por lo que te recomendamos que lo actives para disfrutar de todo el
contenido. (Biblioteca Complutense, 2020)
Esta biblioteca gracias a dicha
innovación tecnológica busca acercar más a los usuarios para que conozcan ese
espacio, los que no han tenido la oportunidad de hacerlo tienen esa opción y
pueden realizarlo sin salir de sus casas de habitación ya que la misma
biblioteca pone a la disposición varias formas de hacerlo, mediante dispositivo
móvil ya sea que cuente o no con lentes de realidad virtual podrá hacerlo
porque el formato 360° les permite con solo girar el móvil obtener una buena
visualización y sino con arrastrar la imagen, también ponen a disposición por
supuesto las gafas de realidad virtual que posee la biblioteca y de esta forma tendrán
un acercamiento mucho más distinto al tener la facilidad de moverse como si
realmente estuvieran pasando por cada una de las secciones de la biblioteca
cuando en realidad podrían estar en una única sala.
Con este caso en particular se
puede apreciar la utilidad y el aprovechamiento que le pueden sacar las
bibliotecas a esta nueva herramienta tecnológica, si en dicha biblioteca hay
usuarios nuevos pero que por cuestiones de tiempo quizás no haya podido
presentarse personalmente a la biblioteca tiempo antes, entonces esta
alternativa le sería de gran apoyo, al recorrerla virtualmente le estaría
mostrando las salas o secciones con que cuenta la biblioteca, si dispone de
recursos tecnológicos y como cuáles son, la colección en físico, los estantes,
el ambiente si cuenta con buena iluminación, si le parece cómoda y
re-confortable, etcétera, todos esos elementos y detalles podrían ser decisivos
para el usuario si le llamo la atención, visita y hace uso de la biblioteca en
un futuro.
Un punto importante también para
tener presente en cuánto a los avances
tecnológicos y la implementación de estos en las bibliotecas, es la
parte negativa o las desventajas que se pueden encontrar con el uso continuo de
la realidad virtual, herramienta de la cual se ha estado haciendo mención en
este documento. Y es que está claro que al ser toda una novedad va a conseguir
una gran aceptación por parte de los usuarios surgiendo a la vez mayor demanda
del o los productos. Esto implicaría un costo económico para las bibliotecas
por lo que se debe tratar de realizar una buena gestión de los recursos a la
vez que se satisfacen las necesidades de los usuarios.
Algunas de las desventajas sobre la
realidad virtual está; el hecho de querer pasar la mayor parte del tiempo conectado
a un mundo surreal del cual no están acostumbrados y puede que se llegue a
convertir en una adicción sana de cierta manera, puede que encuentren una
distracción de tanto ajetreo del día a día en la vida real y esto incluso podría
llevarles a disminuir la necesidad de alimentarse, dormir y de realizar las demás
necesidades básicas que tiene todo ser humano. También se pueden encontrar
otros problemas más como adquisición de una mala postura, cadera o columna
doblada, pérdida de visión, dolores de cabeza, movilidad, etcétera.
Algunos estudios sobre los efectos
secundarios del uso de la realidad virtual apuntan en que definitivamente las
personas comienzan a sentir esos problemas que se han estado mencionando
anteriormente, pero que también después de cierto tiempo de uso continuo los
efectos van disminuyendo o al menos parece que se van adaptando más a los
cambios,
Uliano, Lambert,
Kennedy y Sheppard (1986) realizaron un estudio con un simulador de vuelo y
pilotos, encontrando que en un cierto plazo, los participantes se iban
adaptando al entorno y los efectos secundarios iban disminuyendo. También Regan
y Price (1993) sugirieron que el repetir la inmersión en un entorno virtual
genera una disminución de los síntomas de malestar. (citado por Guerrero y
Valero, 2013, p.164)
Referencias
bibliográficas
Guerrero,
B., & Valero, L. (2013). Efectos secundarios tras el uso de realidad
virtual inmersiva en un videojuego. International Journal of Psychology &
Psychological Therapy, 13(2), 163–178. Recuperado de http://web.b.ebscohost.com.cidred.uned.ac.cr/
Saborío-Acuña, J. I. (2014). Aportes de la
tecnología a la bibliotecología. e-
Ciencias de la información, 4(2)
Disponible en http://revistaebci.ucr.ac.cr/
Varela-Orol, C. (2009). La gestión de la tecnología
en las bibliotecas. Boletín de la
Asociación Andaluza de Bibliotecarios, (94-95), 27-45. Recuperado de http://eprints.rclis.org/15007/
